enfant manque confiance école

Je vous accompagne, parents et enfants, sur le chemin de l’éducation, de la toute petite enfance jusqu’à l’adolescence

Comprendre – Apaiser – Encourager – Éveiller – Apprendre autrement

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Mes services

Accompagnement éducatif

Comprendre l’enfant, apaiser les relations, structurer avec bienveillance.

Difficultés d’apprentissage
(6 à 14 ans)

Soutenir l’enfant dans l’attention, la mémorisation, sa confiance vers l'autonomie.

Ma méthode d’accompagnement

Une approche globale, douce et respectueuse de l’enfant… et de son environnement.

Qu’est-ce que notre enfant manque confiance école ?

Notre enfant manque confiance école désigne un ensemble de pratiques et de méthodes destinées à soutenir le développement global de l’enfant, tant sur le plan émotionnel que scolaire. Notre enfant manque confiance école repose sur une philosophie qui place l’enfant au cœur de l’accompagnement, en respectant ses besoins, ses émotions et son rythme. Grâce à notre enfant manque confiance école, les parents trouvent un appui professionnel pour mieux comprendre leur enfant et adapter leur posture éducative. Notre enfant manque confiance école couvre des domaines variés, comme la gestion des émotions, les problématiques de comportement ou encore l’aide à la scolarité. Avec notre enfant manque confiance école, l’objectif est d’offrir un environnement sécurisé et stimulant qui permette à chaque enfant de grandir sereinement. Faire appel à notre enfant manque confiance école, c’est opter pour un accompagnement sur mesure, adapté à chaque famille du Havre.

Quand avoir recours à notre enfant manque confiance école ?

Il est judicieux de faire appel à notre enfant manque confiance école dès que des difficultés apparaissent dans le quotidien familial ou scolaire. Notre enfant manque confiance école peut intervenir face à des crises fréquentes, à des troubles du sommeil, à une perte de confiance, ou encore à des blocages dans les apprentissages. Parfois, il suffit d’un simple doute pour envisager notre enfant manque confiance école, afin de prévenir des situations plus complexes. Notre enfant manque confiance école est également précieux lors de grandes étapes de vie : entrée à l’école, déménagement, naissance d’un frère ou d’une sœur. Grâce à notre enfant manque confiance école, les familles trouvent des réponses concrètes, adaptées à leurs besoins spécifiques. Anticiper et agir tôt grâce à notre enfant manque confiance école permet souvent d’éviter que de petits soucis ne deviennent de véritables difficultés, tant pour l’enfant que pour ses parents.

En savoir +

Qui suis je ?

Je m’appelle Céline Bertin, j’ai 50 ans, et je suis passionnée par l’univers de l’enfance depuis toujours.

Depuis plus de 30 ans, j’accompagne les enfants et les familles à travers des expériences variées : animation, écoles, crèches, accompagnement éducatif, parentalité, gestion de projets pédagogiques… Toute ma vie personnelle et professionnelle s’est construite autour d’une conviction profonde : chaque enfant mérite d’être compris, accompagné et respecté dans ses besoins spécifiques pour s’épanouir pleinement

  • Spécialiste petite enfance et enfants multi-dys
  • Formée à l’orthopédagogie et aux pédagogies bienveillantes
  • Approche globale : enfant, famille, émotions, environnement

Quels sont les avantages d’avoir recours à notre enfant manque confiance école ?

Les bénéfices liés à notre enfant manque confiance école sont nombreux et touchent aussi bien l’enfant que ses parents. D’abord, notre enfant manque confiance école aide à mieux comprendre les émotions et les comportements de l’enfant, réduisant ainsi les tensions au sein de la famille. Grâce à notre enfant manque confiance école, l’enfant se sent écouté, valorisé, et développe une meilleure confiance en lui. Notre enfant manque confiance école apporte aussi des outils concrets pour gérer le quotidien : routines, astuces éducatives, techniques de communication bienveillante. Par ailleurs, notre enfant manque confiance école s’adapte à chaque profil, y compris aux enfants présentant des particularités comme les troubles multi-dys ou le TDAH. Faire appel à notre enfant manque confiance école, c’est bénéficier d’un soutien humain, expert, et toujours respectueux de la dynamique familiale. En somme, notre enfant manque confiance école contribue au bien-être de l’enfant et à l’harmonie familiale.

À qui s’adresse notre enfant manque confiance école ?

Notre enfant manque confiance école s’adresse à toutes les familles qui ressentent le besoin d’un soutien éducatif ou scolaire. Parents d’enfants en bas âge, familles confrontées à des difficultés relationnelles ou scolaires, tous peuvent bénéficier de notre enfant manque confiance école. Les enfants présentant des particularités comme un trouble multi-dys ou un TDAH trouvent dans notre enfant manque confiance école un espace d’écoute et des solutions adaptées. Notre enfant manque confiance école s’adresse aussi aux parents désireux de mieux comprendre les besoins de leur enfant ou souhaitant adopter des pratiques éducatives bienveillantes. Qu’il s’agisse de petits doutes ou de problématiques plus profondes, notre enfant manque confiance école offre un accompagnement personnalisé. Enfin, notre enfant manque confiance école est ouvert à toutes les familles du Havre et de ses environs, désireuses d’apporter à leur enfant un cadre sécurisant et propice à son épanouissement.
RDV découverte

Envie de faire le point sur votre situation ? Je propose un premier rendez-vous pour mieux comprendre vos besoins, répondre à vos questions et définir ensemble un accompagnement sur mesure, adapté à votre enfant et votre quotidien.

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Une liste des avantages de notre enfant manque confiance école

Voici quelques-uns des nombreux bénéfices que peut offrir notre enfant manque confiance école :

Pourquoi faire appel à notre enfant manque confiance école ?

Faire appel à notre enfant manque confiance école, c’est avant tout offrir à son enfant la possibilité de grandir dans un cadre rassurant et bienveillant. Notre enfant manque confiance école permet d’anticiper ou de résoudre des difficultés qui pourraient impacter l’équilibre familial ou la scolarité. Grâce à notre enfant manque confiance école, les parents ne se sentent plus seuls face à leurs interrogations ou leurs inquiétudes. Notre enfant manque confiance école apporte un regard extérieur, neutre et expert, capable de proposer des pistes adaptées à chaque situation. En choisissant notre enfant manque confiance école, les familles s’offrent des outils concrets pour accompagner leur enfant dans son développement émotionnel, social ou scolaire. Notre enfant manque confiance école représente un véritable investissement dans le bien-être et la réussite de l’enfant, tout en permettant aux parents de retrouver confiance dans leur rôle éducatif. Notre enfant manque confiance école est avant tout une démarche humaine, tournée vers le respect et l’épanouissement de chaque enfant.

Questions fréquentes

Dès que vous sentez une difficulté ou un blocage : sommeil perturbé, crises à répétition, difficultés d’apprentissage, perte de confiance, tension dans la relation parent-enfant… Il n’est jamais trop tôt pour se faire accompagner. Une première rencontre permet souvent de clarifier les besoins et d’y répondre de façon adaptée

Cela dépend de la nature de la demande. Pour la première séance (anamnèse), la présence des parents est prioritaire. Ensuite, selon les besoins, je peux travailler directement avec l’enfant, en duo parent/enfant ou uniquement avec les parents pour les guider dans leurs pratiques

Oui, tout à fait. Je suis formée à l’accompagnement des enfants multi-dys, TDAH ou ayant un suivi MDPH. Mon approche est personnalisée, non stigmatisante, et complémentaire des suivis médicaux et paramédicaux. Je travaille également en réseau et peux vous orienter vers d’autres professionnels si nécessaire.

Je m’appuie sur les principes de l’éducation positive, de la communication non violente, des pédagogies alternatives, de l’orthopédagogie,  des arthérapies. J’utilise des jeux éducatifs, des supports visuels, des techniques de relaxation, des outils d’observation, de motivation et de structuration.

Chaque accompagnement est unique, mais 4 à 5 séances permettent en général d’observer des premiers changements. Un bilan est proposé à mi-parcours ou en fin de suivi pour évaluer l’évolution et décider ensemble de la suite.

Je vous accueille au Havre. Selon les situations, il est également possible d’organiser des séances à domicile. Un espace calme et bienveillant est toujours privilégié, pour permettre à chacun de s’exprimer et de se sentir en sécurité